以党的二十大和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以社会主义核心价值观为引领，以立德树人为根本任务，加强青少年的政治思想工作，深化爱党爱国教育，全面关心青少年健康成长成才，着力推进关工委优质化建设均衡发展，深入开展“创特色、铸品牌”活动，不断提升关工委的服务能力和服务水平，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
一、认真学习、宣传、贯彻二十大精神，不断增强工作的责任感、使命感
认真学习、宣传、贯彻二十大精神，是2023年全区教育系统关工委的首要政治任务。深刻领会习近平中国特色社会主义思想的精神实质，准确把握“全党要把青年工作作为战略性工作来抓”的核心内涵，进一步明确关心下一代工作的根本遵循和前进方向。把宣传、贯彻中央两办《关于加强新时代关心下一代工作委员会工作的意见》与学习二十大精神结合起来，把思想统一到党的二十大精神上来，自觉把握关工委工作的政治方向，不断增强做好关工委工作的责任感、使命感，不负党对关心下一代工作的高度重视和对从事此项工作老同志的殷切期望。要深入开展二十大精神的学习、宣传教育，结合本地工作实际，创新学习方式，多层次、多形式、有重点地开展学习培训、主题宣讲和专项宣传教育活动，引领关工委工作坚守立德树人的根本任务，提高政治站位，拓展工作内涵，建好平台，丰富工作载体，创新工作方法，增强工作实效。根据苏关工委办【2023】1号文件精神，开展“我是强国小主人”主题征稿活动（文件另发）。根据海关工委【2023】2号文件精神，组织开展“老少心向党，奋斗新征程”主题教育活动（文件另发）。
二、深入开展社会主义核心价值观教育，引领青少年听党话、跟党走
根据不同年龄段青少年的思想认识水平、理解接受能力，采用他们喜闻乐见的形式，开展内容丰富的社会主义核心价值观教育。以二十大精神为统领，把新时代中国特色社会主义思想的精神实质、党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史以及思想道德、社会主义法治等作为教育内容，引导青少年以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负党和人民的殷切期望。不断拓展“寻访革命遗迹，传承红色基因”的成果，继续发掘当地红色资源，利用学校、社区、校外教育辅导站等阵地，向青少年讲好革命故事和英雄、烈士故事，理解红色故事中蕴含的革命精神和时代价值，引导年轻人向英雄学习、向革命前辈学习、向榜样学习。开展“寻访革命遗迹，传承红色基因”活动小视频制作、评选活动。组织开展读书征文、演讲等多种形式的教育实践活动。进一步发挥“五老”资源优势，加强讲师团建设，撰写、用好社会主义核心价值观教育精品教案。继续组织社会主义核心价值观教育精品案例评选。结合省、市关工委开展的主题教育与省教育系统关工委组织的主题教育读书征文活动，用好《奋斗新时代，致敬劳动者》《走向深蓝》读本，搞好读书征文活动。根据苏关工【2023】2号文件精神，开展“社会主义核心价值观”精品教育项目评选活动（文件另发）。
三、强化基础建设，扎实推进关工委优质化均衡发展
根据省教育厅相关文件精神，落实南通市教育局《关于全市教育系统关工委优质化建设的意见》（通教关【2019】5号）提出的各项任务。按照省、市关于优质化建设的基本要求，扎实推进关工委优质化建设均衡发展，重基层，重基础，重创新创优。对照要求，查漏补缺，补齐短板，修订规划，在组织网络、领导力量、队伍建设、平台创建、项目实施、工作制度、保障措施等方面整改、提升。着力夯实关工委的组织基础、队伍基础和制度基础，形成关工委工作的优质基础，并常态运行。认真开展优质化建设的调研工作，总结推广先进学校工作经验，进行推广交流。召开全区教体局关工委优质化建设推进会。根据苏教关【2023】3号文件精神，组织关工委优质化建设均衡发展优秀工作论文、调研报告评选（文件另发）。
四、坚持品牌引领，深入开展“创特色、铸品牌”活动
运用、拓展历年来各级关工委“创特色、铸品牌”成果，因时、因地制宜，持续开展“老少同书画”、讲好家庭故事、寻访革命遗迹等专题活动。与海门公交公司联合组织“喜看家乡新面貌”一日游活动，与区家风文化研究会联合举办“老少书画作品展”及“省美家庭事迹报告会。全面推进“双百银发助双减”，充分发挥老教育工作者的优势和特长，创造条件，组织和发动老同志重返校园，参加课后服务，协助学校和在职教师，在德育、书画、艺术、体育、科普等方面发挥作用；参加校外教育培训机构的监管，及时发现违规培训，提供监管信息；参加“双减”政策的宣传，深入镇村、社区宣讲“双减”；参加家庭教育、家长教育的辅导工作，在社区、家庭、校外教育辅导站普及家庭教育知识，提升家长育儿水平。进行“双百银发助双减”经验交流活动和优秀案例评选。在全区中小学校开展“听老同志讲过去的事情”活动（方案另订）。落实“层层有项目，处处见品牌”的工作要求，各校关工委要盘点、拓展、丰富已有项目，培植新的特色项目，为参加第五届全市“创特色、铸品牌”实施成果奖评选打好工作基础。
五、深度融合，努力营造家校社共育的教育环境
学习、宣传、贯彻《中华人民共和国家庭教育促进法》《江苏省家庭教育促进条例》，根据“双减”实施的新情况新需求，配合教育部门和家长学校开展家庭教育工作，协助做好家长学校校长培训，组织、发动老教师参与家庭教育和家长教育，完成省教育系统关工委安排的家长学校工作。主动与所在地关工委联系、沟通、了解、配合、参与地方关工委的活动。组织、动员老教师参加社区教育和校外教育辅导站工作，组织他们参与家庭辅导班、“老教师工作室”、“谈心屋”、“假期培训”等工作，在社区青少年的思想道德教育、法治教育、劳动教育、才艺拓展、生命健康教育以及关爱活动等方面发挥作用。鼓励举办老教师工作室。研究、创新校站结合的新思路、新方法，促进学校、家庭、社区教育的协同、融合发展。学校关工委必须督促学生参加所在地社区（村）关工委举办的社会实践活动、志愿者服务活动，每生全年活动不少于5次，由教体局关工委统一设制“学生社会实践活动记载表”，委托所在地社区（村）关工委记录并盖章，学校回收后作为优质化建设的重要文档资料和学生评选“三好标兵”的必备材料。
六、加强自身建设，不断提升关工委的服务能力和服务水平
进一步建立和落实“党建带关建”的关工委建设制度，完善关心下一代工作的长效机制，不断拓展、充实、配强工作团队，夯实队伍基础，动员、组织、引导更多退休尤其是近几年退休的老同志参加关心下一代工作，制订和落实老同志的工作津贴，各校关工委组织机构必须有老同志参加，关工委活动必须有老同志组织和参与。继续改善关工委的工作环境和工作条件，保障各项关爱活动开展。按照“学习、服务、调研、创新型”关工委的建设要求，加强学习，深入调研，求真务实，勤业敬业，精确找准工作定位，精心搞好顶层设计，精细做好日常工作，精准服务青少年，精彩创造特色品牌，努力提高关工委工作团队的优质化水平。建好关工委工作群，充分利用网络平台开展工作交流、信息互通，着力提升关工委工作团队成员的信息技术能力和素养，利用网上优质教育资源开展教育培训活动。进一步做好关工委宣传工作，积极向相关媒体投稿，编辑巜关工简讯》，扩大关心下一代工作的社会影响。制订教体局关工委考核细则，把关工委工作融入学校百分考核。