教育行政部门

分管领导姓名

万芝锋

职 务

副局长

主  要  先  进  事  迹（限2000字，可附页）

不让一个家庭掉队

海安市家长学校总校创办于2009年，作为海安教体局直属事业单位，独立预算，独立办公。在市教体局的正确领导下，在教体系统关工委老同志的鼎力支持下，总校秉承“不让一个家庭掉队”的教育理念，坚持持续推进全市三级家长学校建设，实现我市中小学幼儿园开办实体家长学校全覆盖，在校学生家长培训全参与，科学家教知识全普及。2019年10月，总校通过省级合格家长学校总校认定。

作为“全国家庭教育指导实验基地”，海安市家长学校总校在市教体局及教育关工委老同志的关心支持下，以整体推进全市三级家长学校常态化、规范化运转为己任，努力提升家长学校办学效益，促进全市家庭教育水平的整体提升。人民日报、江南时报、学习强国等媒体曾先后报道我们的做法。先后获评“全省未成年人思想道德建设工作先进集体”“省家庭教育工作示范单位”“省示范家长学校”等，多次在南通市级以上会议中交流经验，为全省各地家长学校总校建设提供了海安样本。

一、构建高效化的运行机制

2022年，《中华人民共和国家庭教育促进法》正式实施，在市家长学校工作指导委员会的领导下，进一步优化调整全市家长学校组织架构，形成“总校—区镇分校（局直校园家长学校）—基层家长学校”三级运行管理网络：教体局一把手局长任总校校长，分管副局长和教体系统关工委常务副主任任副校长，市教师发展中心主任兼任总校执行校长，专聘常务副校长主持日常工作。总校纳入市教师发展中心统一管理，与教研、科研、电教、教培形成“五教合一”模式。总校10名专职人员集中办公，担负研究、指导、服务、管理等职能。

市教体局将家长学校工作与全市学校教育工作同部署、同推进，年终由总校分层逐级考核，考核结果纳入各单位教育质量综合评价。市总校研究制定《家庭教育示范（优秀）学校评估标准（试行）》《家长学员学籍管理制度》《家长学校工作表彰奖励制度》等30多项制度，加强对基层家长学校的日常指导。近年来，全市超过40%中小学幼儿园获评省、市、县级示范（优秀）家长学校。

二、建设多元化的师资团队

在市教师发展中心的支持下，总校着力推动家长学校多元化师资队伍建设，分步实施家庭教育指导师培育工程，努力提升专业化服务水平。

一是组建300多人的三级家长学校专兼职管理队伍，负责家长学校办学事务。

二是聘请教育部关工委常务副主任傅国亮、特级教师许卫兵、名校长吕健等60多位知名专家、学者，组建专家顾问队伍，不定期举办公益宣讲活动100多场次。

三是选聘多部门相关领导、行业专家、各级关工委老同志、优秀班主任等200多

人，建成市镇校三级讲师团，以省编《家长必读》为纲进行备课，定期为家长学员讲课。总校通过开设“局（校、园）长讲堂”，举办“智慧父母校校行”百场宣讲活动和微课推送等方式，传递家教智慧。

四是700多名市学科带头人、骨干教师、关工委老同志成立名师志愿服务团队，定时在线提供家庭教育指导等服务超5万人次，为家长送去便捷的“身边服务”。

三、打造区域化的课程体系

三级家长学校的老师们坚持以家庭实际需求为导向，在广泛应用《家长必读》教材的基础上，以习惯养成教育课程建设为切入点，组织300多名优秀骨干教师，组织为学生编写《义务教育阶段中小学生习惯养成教育读本》，助推养成教育进学校、进课程、进课堂；为教师编写《家庭教育讲议》，实现家庭教育培训的系统化、科学化、规范化；为家长编写《家庭教育父母操作手册》，提供亲子教育的逐日实操指南。2021年以来，三级家长学校启动线上家庭教育指导微课程建设，总校推送42节次，基层家长学校推送600多节次。

四、构筑特色化的培训模式

我们构建了“总校、区镇、校、班”四级培训体系，按年度计划组织培训。总校着力推动校本化、特色化家长培训服务。2021年以来，三级家长学校不断拓宽服务渠道，整合校内外家庭教育资源，尤其是发挥各级教育关工委老同志时间充裕、经验丰富的优势，灵活采用线下集中、线上推送、在线直播、面询指导等方式，引领家长切实履行法定义务，为遭遇困惑的家长提供个性化指导。

总校借助教体发布公众号开设专栏，宣传、专题推送家庭教育知识200多篇次，受众16万多人次；各校园网站和微信公众号等平台开设家庭教育特色栏目近300个，发布推送各类家庭教育文章9万多篇；众多所校园开办“家长读书交流互助会”“家教智慧圈”“银龄讲堂”“线上论坛”等，充分发挥出老同志及优秀家长传、帮、带作用，组织专题活动300多场次，服务家长6万多人次，家长学员年人均参培8课时以上，受教育率95%以上。

五、创新时代化的工作举措

今年，海安市委、市政府将联合推进家庭教育工作列为政府为民办实事重点工程，对教体系统三级家长学校建设提出新要求。

总校作为责任主体之一，将针对家长实际需求，从家庭教育供给层面，进一步加大家长学校课程建设力度，着力开发儿童不同关键阶段《家庭教育指导手册》口袋用书和家长角色转换特色课堂，强化家长学习在线效果检测；优化整合系统内优势教育资源，着力打造校园家庭教育指导服务窗口，创建一校（园）一品的办学特色；深入推进校外教育辅导站建设工作，配合老同志开展符合青少年特点的各项指导活动，为他们提供必要的人力、智力支持，协同推动形成家校社关心家庭教育，政府、家庭、校园、社会四位一体育人的新格局，为构建海安市域全链条全社会家庭教育指导服务体系贡献教育力量。

设区市教育关工委意见

  同意推荐

                    —— 南通市教育局关工委

（盖章）2022年9月16日